FLORIENTA

Aínda que non pode negarse que o teléfono móbil sexa útil e necesario, o seu abuso pode causar problemas a nenos e adolescentes, prexudicar o seu saúde e benestar, as súas relacións familiares e sociais e o seu rendemento escolar.  Esta guía proporciona algunhas ideas de gran interese para previr o abuso do móbil cando aínda se está a tempo, ou axudarche a saber que facer si xa tes o problema en casa.  A guía aclara conceptos como uso, abuso e dependencia do móbil, e expón con claridade as razóns para controlar o uso do móbil nos adolescentes, así como as consecuencias negativas do abuso. Suscita consellos de interese para pais e profesores sobre como previr o abuso e a dependencia do móbil e dá pautas para detectar si existe un problema en relación ao móbil.e como actuar neses casos.   GUÍA PARA PAIS E EDUCADORES PARA PREVIR OU SOLUCIONAR  O ABUSO DE MÓBILES EN ADOLESCENTES Fonte: EL ORIENTABLOG

ARTIGO: "ALUMNOS CON DISLEXIA: ESTRATEGIAS PARA EDUCADORES" . Interesante e breve artigo sobre a dislexia, cuxa autora (María Trinidad Igrexas), defínea, describe as causas, os síntomas por idades, e ofrece estratexias didácticas para os profesores ARTIGO: "ESTRATEGIAS PARA ALUMNOS CON DISLEXIA" . A asociación Dislexia e Familia ofrece pautas sinxelas para profesorado de alumnos con dislexia.  ARTIGO: "LA DISLEXIA EN LA  VIDA REAL: CONSEJOS PARA PADRES, DOCENTES Y ALUMNADO" . A súa autora (Alicia Ureña Madero) ofrécenos pautas sobre como os pais poden apoiar aos seus fillos día a día, estratexias para os docentes e consellos para os alumnos sobre como deben traballar en casa e na escola. ARTIGO: "DIFICULTADES DE APRENDIZAJE" . O material que tes agora contigo, ten como finalidade que situemos conceptualmente as ?Dificultades de Aprendizaxe? (DÁ). Neste sentido, desenvolveremos distintos Modelos que explican as Dificultades de apren...

Intervención educativa ante la disrupción  

Os que este curso, 2015/2016 estades cursando 3º LOMCE teredes que escoller para o curso que ven entre:  4º Aplicado ou  4º Académico  Tanto se escolles unha opción como outra terás que facer a Proba final de etapa. Esta proba ten dúas opcións: académica e aplicada e permitirá que obteñas o título da ESO (xa non chega con aprobar 4º da ESO para titular). Mentras na LOE había un título único que te permitía acceder a Bacharelato ou Ciclos medios, na LOMCE cada proba conduce a unhas ensinanzas concretas.  Imos a ver cales son:  Fonte: Pienso, siento, soy

Hoxe, dentro do PLAN DIRECTOR PARA A CONVIVENCIA E A MELLORA DA SEGURIDADE NOS CENTROS EDUCATIVOS E NOS SEUS CONTORNOS no curso 2015/2016, tivemos a primeira charla con alumnado de 2º ESO coa temática sobre drogas e alcol, "prevención fronte aos riscos derivados do consumo de drogas e alcol polos menores e novos". .

estudos universitarios- oferta de graos por rama de coñecemento

El Servicio Español para la Internacionalización de la Educación (SEPIE) es el Organismo Autónomo, dependiente del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, que actúa como Agencia Nacional para la gestión, difusión, promoción y estudios de impacto del programa Erasmus+ en el ámbito de la educación y la formación (2014-2020) y del Programa de Aprendizaje Permanente (PAP) 2007-2013, además de otras iniciativas y programas educativos europeos. Asimismo, coordina y participa en proyectos nacionales e internacionales y tiene también entre sus funciones la de contribuir a una mayor proyección internacional del sistema universitario español y su oferta.

Hoxe pola tarde tivo lugar no salón de actos do instituto a primeira xuntanza da ESCOLA DE PAIS/NAIS do curso 2015/2016, organizada polo Departamento de Orientación, na que se tratou o tema de PREVENCIÓN E CONSUMO DE DROGAS , tema traballado tamén co alumnado nas titorias na etapa da ESO ao longo do trimestre.   A charla correu a cargo de Patricia da Asociación REXURDIR .  A ESCOLA DE PAIS/NAIS é un lugar de información, formación e reflexión dirixido a país/nais, sobre cuestión relacionadas coas función que temos como pais. É un recurso para apoiar as familias con fillos/as, e un lugar para poder compartir vivencias, analizar e reflexionar para buscar alternativas de solución a problemas comúns.  Nunha segunda xuntanza tratarase o tema de NORMAS E LÍMITES ; e xa no 3º trimestre teremos a última reunión deste curso que versará sobre HABILIDADES PARA SOLUCIONAR CONFLITOS . .

Guía editada pola Federación Autonómica de Asociaciones Gitanas de la Comunidad Valenciana ¡Gitanízate!   Con esta guía preténdese dotar de recursos visibles ás persoas, xitanas e non xitanas, para que saiban qué e o antixitanismo e qué relación garda co racismo en xeral; e cómo sentar as bases teóricas desde as que situar o antixitanismo desde unha perspectiva antirracista.  Guía de recursos contra el antigitanismo Fonte: Silvina Paricio Orienta   

O Día dos Dereitos Humanos celébrase todos os anos o 10 de decembro. Conmemórase o día en que, en 1948, a Asemblea Xeral das Nacións Unidas aprobou a Declaración Universal dos Dereitos Humanos. En 1950, a Asemblea adoptou a resolución 423 (V), invitando a todo os Estados e organizacións interesadas a que observen o 10 de decembro de cada ano como Día dos Dereitos Humanos. O alumnado de 2º ESO colaborou no baile deste video de AMNISTIA INTERNACIONAL,  unha colaboración do profesor Ramón.

QUERES ESTUDAR NA UNED?  

A dislexia inclúese dentro dunha ampla clasificación, a das dificultades específicas de aprendizaxe (DEA) definidas como: Desorde nun ou máis dos procesos básicos que involucran a comprensión oral e escrita da linguaxe. Os problemas que poden observarse na escola concrétanse en distintas áreas: pensamento, fala, lectura, escritura, deletreo ou dificultade para manexar signos matemáticos. Dáse en suxeitos cun desenvolvemento cognitivo ou intelixencia normal ou alta, que non padecen alteracións sensoriais perceptibles e que recibiron unha instrución adecuada. GUÍA GENERAL SOBRE DISLEXIA  

Deixovos máis de 100 recursos relacionados co alumnado con TDAH, guías, protocolos, pautas de actuación, ...

O martes 15 de decembro de 2015, no pazo de Congresos do Mar de Vigo (rúa Beiramar), celebrarase a 10ª edición do Salón de Orientación Universitaria UNITOUR en Vigo .  En que consiste o SALÓN UNIVERSITARIO UNITOUR ?  En Unitour estarán instalados os expositores de diversas universidades públicas e privadas con persoas que intentarán atender, asesorar e orientar ao alumnado en todo o posible sobre a oferta de estudos, e axudalos na elección tanto dun grao como de centro universitario. Será unha xornada de orientación universitaria e constitúe, por tanto, unha oportunidade de coñecer de primeira man a oferta das institucións universitarias presentes no evento. -

As ensinanzas artísticas en Galicia , by monicadizbesada No blog de Mónica Diz Orienta podemos atopar un enlace para acceder a toda a información das ensinanzas artísticas da web da Consellería, copiamolo.

Na vida existen moitas situacións onde debemos tomar pequenas decisións e realizar determinadas accións que, a longo prazo, poden ser importantes para nós. Son como as estacións do metro nas que podemos decidir si subir ou baixar para cambiar de vía. Cada cambio achegaranos ou afastará un pouco máis do noso obxectivo. Aínda que en moitas ocasións non nos deamos conta da importancia destas decisións ata que quizais sexa demasiado tarde, estes momentos de decisión e cambio son os verdaderamente importantes para a nosa vida. É como cando se nos escapa algún metro que deberiamos haber collido, ou cando imos nalgún e deixamos pasar varias estacións sen darnos conta de que nos afastan do noso destino. A maioría das veces, a indecisión ou inacción é a peor das solucións. Por iso debemos ter claro cal é a nosa meta, a nosa estación final, para poder tomar as mellores decisións no momento adecuado, coidando de que todas aquelas accións que realicemos achéguennos un pouco máis ao noso d...

As competencias crave para a aprendizaxe permanente son unha iniciativa da comunidade europea cuxo fin é mellorar a calidade do ensino impartida nos centros educativos europeos, impulsando que a aprendizaxe na escola sexa máis práctico e funcional para a vida diaria para garantir que o alumnado aprenda coñecementos e destrezas que sexan aplicables na súa vida diaria e na súa vida laboral futura e ten dous obxectivos fundamentais.   Para promoverlas, CEAPA edita un calendario para as familias . O calendario trata de ser un xogo, a modo de guía para a familia, para ensaiar actividades que adestren os saberes dos nosos fillos e fillas, e aumenten as oportunidades de éxito da vida escolar e social.   De forma xeral, as actividades propostas son para realizar en familia. O grado de colaboración, autonomía e responsabilidade adecuado para realizar cada unha das actividades propostas estará determinado pola idade dos nosos fillos e fillas.   As oito com...

O día 3 de decembro celébrase o Día Internacional das Persoas con Discapacidade . A celebración ten por obxecto fomentar a igualdade de dereitos das persoas con discapacidade e concienciar dos beneficios que se derivan da integración destas persoas en todos e cada un dos ámbitos da vida (cultural, deportivo, educativo, ...) A conmemoración deste Día Internacional ofrece ao persoal docente a oportunidade de promover actividades encamiñadas a mellorar as actitudes que mostran os adolescentes cara ás persoas con discapacidad, de tal xeito que as vexan como iguais.